«Знание»: 73% учителей заявили, что их ученики сталкиваются с травлей в сети
Большинство педагогов (73%) заявили, что их ученики сталкиваются с травлей в интернете, и назвали эту проблему самой распространенной цифровой угрозой для детей, следует из результатов исследования платформы «Знание. Академия» Российского общества «Знание».
«По опыту опрошенных педагогов, травля — самая распространенная цифровая угроза для детей (73%). Более половины педагогов (53%) отмечают проблему сознательных провокаций, втягивания детей в интернет-конфликты. 40% педагогов к наиболее распространенным интернет-угрозам для учеников также относили публикацию личных данных без получения согласия и 38% — агрессивные перепалки в переписке. Реже всего среди интернет-угроз для детей педагоги упоминают навязчивое преследование в сети, этот риск отметили 13% участников опроса», — говорится в результатах исследования, опубликованных на сайте «Знания».
«Мы также спросили педагогов о том, какие знания и навыки в сфере цифровой безопасности они хотели бы развить. Большинство респондентов (67%) чаще всего указывали умение распознавать цифровые риски и сигналы опасности. Таким образом, педагоги осознают многогранность задач в области цифровой безопасности и стремятся выстроить комплексный подход к защите школьников в онлайн пространстве», — отметила руководитель платформы «Знание. Академия» Александа Буйчук.
Согласно результатам исследования, учителя оценили собственный уровень компетенции в сфере обучения детей онлайн-безопасности на 3,8 балла из 5. В то же время педагоги считают, что ученики пока не в полной мере соблюдают правила безопасного поведения в интернете и оценили их осторожность в интернете на 3,1 балла из 5.
В исследовании платформы «Знание. Академия» приняли участие 2997 педагогов из 89 регионов России.В ГД предложили преобразовать должность классного руководителя в школах13 января, 11:15
